补到30了
赵业成站在六班教室的讲台上，给大家讲解周末留下的作业。
“关于这个很简单的交集和并集啊，还是有很多同学搞不清，尤其是这个符号∩和符号∪。你们看‘并’这个字的头上的两点是不是就像∪这个符号一样，只要这样这样记住一个，那么另一个也就记住了。那我们现在打开习题册，看一下周末作业的第5题……”
赵业成很无奈。
他也想不明白，以交并集为基础进行计算的题目，明明是很简单的，这个六班的错误率还是这么高，只有一半人做对，明明他教的另一个班正确率还是很高的，接近80%。
赵业成环顾了一下台下的同学。
开学才一周，对于班上学生的面孔还不能完全认清，只认得几个班干部，另外对几个平时作业正确率高的和正确率特别低的名字比较眼熟，但脸还对不上。
老师站在讲台上，对于台下学生的小动作，看得一清二楚，只在于愿不愿意去管。
大多数情况下，只要不是太过分的行为，老师都不会打断自己的授课节奏。
这节课上，又有几个同学的头低着忙着别的事情。
‘还是得杀鸡儆猴才行。’
赵业成对照着讲台上贴的座位表，看了看名字。
前排那个不时点头的女生，一看就是在睡觉。
‘庞心悦，上周作业正确率挺高，可能是学累了。’
赵业成给出了一个足以令自己信服的理由。
后面那个眼神专注的盯着“书本”，压根不抬头的，应该是在看手机。
‘邵思良，没印象，先看看其他的，如果没其他典型就拿他开刀。’
在赵业成的眼中，邵思良已经被他打上了标记，“鸡”的候选人。
最后排的那个男生，头点的富有节奏感。
‘石涛，有印象，正确率最低的那几个，就他了。’
突然间，赵业成发现人群中有一个“红名”。就仿佛发现了一株上好的苗子，值得细心地浇灌以及沃土。
颠了颠手上所剩无几的粉笔头。
“嗯，正好也不算浪费。”
“嗖！”
粉笔头脱手而出，以极快的速度，且极准的制导，准确地命中了还沉浸在梦想中的石涛。
发出“啵”的一声轻响，十分清脆悦耳。
是粉笔头和石涛脑袋亲密接触的声音。
在完成了它的使命以后，粉笔头无力的掉落在地上，被醒过来的石涛一脚踩成了粉末。
好听就是好头。
这根粉笔的将大半生用在教书育人的伟大事业上，又燃烧后半生试图唤醒陷入迷途的学生。
空气中弥漫着粉灰的味道，呛得周围的学生连连咳嗽。
被从美梦中拉出来的石涛，略带怒意地睁开了双眼。
“谁他*的，打老子。”
不错的起床气，就是时间点有点不太对劲。
师生之间的亲密互动，自然也唤醒了其他还在开小差的学生。
庞心悦迷迷糊糊的醒过来，看着石涛的样子，心中庆幸着没被老师抓到。