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第3章 触发任务(1 / 2)

“龙凤玉螭”周梦衍默念,“遇到危险,下坠是否可以脱离梦境?”

“不可以,在特殊空间内,建筑物不会随着你的想像改变,下坠也不会脱离梦境,只会让梦体受伤或者死亡。”

“在特殊空间内,磁场共振,形成特定规则,只能完成任务或者肉体清醒。”

“肉体清醒后,下一次做梦是否会被强行拉入特殊空间?”

“这取决于两个方面,1、你的梦体强度;2、特殊空间的难度。梦体越强越容易摆脱,特殊空间越强越难摆脱。”

办公室

普老师坐在工位上,周梦衍站在办公桌旁边,看向老师。

“普老师,您找我有什么事吗?”

“梦衍,老师有个任务想交给你,不知道你敢不敢接?”

“老师,您说,只要有助于学习,我都敢接。”周梦衍话不敢说太满,限定一下条件。

“是这样,今年期末考试学校有特别奖励,年级第一在哪个班,班主任待遇升一级;班级整体第一,班主任待遇升两级。”

“梦衍你人聪明,底子好,我希望你争一争全年级第一,只要你能取得第一,我给你一个特别奖励。”

看来是正向空间,周梦衍松了一口气。

“嘀嘀,触发支线任务,期末考试全年级第一。”玉螭AI智能提醒。

“龙凤玉螭,学校内有没有精神力超过1.2的?”周梦衍意识内询问。

“最高1.1,大多数都是在0.8以下,高中生都还是孩子,精神力未到巅峰。梦境进来的梦体都不完整,第二层梦境普遍都是0.8。”

“那应该没问题了”周梦衍心想。

“不奋斗,枉少年。普老师我争取拿下这全年级第一。”周梦衍眼神坚定的看向普老师。

“好,好,有信心就行,快去宿舍休息吧。”普老师右手拍了拍周梦衍后脑勺夸赞到。

“嘀嘀,精神力增加0.02,周梦衍,精神力1.22。”玉螭AI智能提醒。

“批评减少精神力,赞扬增加精神力。”周梦衍一阵高兴,普老师真的公平公正。

对不起,王正虎,我不是有意的,真希望你再多捣乱几次。

“不对,如果精神力可以这样转移,那其他老师岂不是也可以增加学生精神力,人造天才?”

周梦衍想着心事,走回宿舍,宿舍内四个床位,上铺是床,下铺是柜子、书桌,没有阳台私人卫生间,洗漱以及方便需要去楼道最里面集体厕所解决。

陆志和、石宏伟、尹俊,三个室友,好久没有住集体宿舍了,真担心会不习惯啊。

“周哥,你背课文好厉害啊,那么快就背完了。”尹俊夸赞道。

尹俊,学习刻苦认真,课堂上不聊天、开小差,是个三好学生。

“周哥,晚自习普老师叫你干嘛去了?”陆志和问道。不少学生看到周梦衍和普老师一起进办公室。

“说了下学习的事情,兄弟们,提醒你们一下,普老师的课,一定要认真听讲,努力表现,得到老师的表扬,有好处。”

“周哥,你是得到什么好处了吗?”陆志和问道。

周梦衍笑而不语,拿起牙刷洗漱去了。

即便说了可以提升精神力,你们也看不到啊。

洗漱完成,周梦衍躺到床上。

“龙凤玉螭”,“我睡着了会不会进入下一层梦境?”周梦衍下意识问道。

“不会,特殊空间内睡觉不会脱离,而且你精神力也不够进入下一层。”

……

忙碌的学习开始了,凭借1.22的精神力,以及现实学习残留的记忆,周梦衍学习一看就会,一做就对。

班级内,普老师治学严谨,教学严厉,同学们几乎都不敢捣乱,很少打戒尺,自然也很少表扬。

不知不觉一周过去了,所有的老师、教职人员包括校长都见了一遍,精神力普标都在1~2之间,看来只有普老师最特殊。

课间休息,“周梦衍,这道题我不会,你能不能教教我?”旁边王安琪问道。

“好的,我看看。”

“哦,这道理有三种解法,分别是……,这三种方法可以延伸到同类题型中,学会举一反三,比如这道题就可以用这种解法……”周梦衍耐心的讲解。

周梦衍有一个野心,希望帮助同学一起提高成绩,争取班级整体第一,说不定有意外惊喜。

所以每次自习课,普老师班级巡查时,周梦衍总是很热心的帮助同学解题。

中午自习时间

“周梦衍,有人找你。”门口第一排的同学喊道。

“来了”周梦衍走出教室。

“你就是周梦衍吗?”一个漂亮女孩问道。

“赵梦露精神力1.1”周梦衍抬头看向对面女孩,高马尾,美人尖,眉目如画,顾盼生姿,阳光下还可以看到脸上细细的绒毛,肤若凝脂,皮肤真好,真漂亮。

“龙凤玉螭”,“她是真人吗,还是映射。”

“这么好的精神力,不知身在梦中,大概率是映射吧。”

压抑住胡思乱想,周梦衍回应道:“你好,赵梦露同学,有什么事情吗?”

“有人说你锁定了期末考试年级第一,我专门过来告诉你,年级第一是我的。”赵梦露微微扬起玉颈,高傲又娇憨。

这……周梦衍忍不住多看了两眼。

“映射,映射,淡定,淡定……”周梦衍心里念叨。

“赵梦露同学,你不要相信别人谣传,这都是谣言。”

班级内的同学都伸着脖子往外看,走廊里都是赵梦露的同班同学,她还真是很受欢迎。

“不管别人怎么想,我肯定是第一。”周梦露脆声说道。

不远处,普老师看到情况缓步走了过来。

麻蛋,得好好表现。

“赵梦露同学,这是老师的良苦用心,希望我们不断保持竞争意识,要知道学习如逆水行舟不进则退,老师希望我们能形成良性竞争,共同进步,其实无论你第一还是我第一,只要我们比上一次的自己更好,这就够了。”

我竟然说出这种毒鸡汤哄骗小孩子。

“说的好,梦衍,好的学习心态是共同进步,只要我们比自己更好就行,真想不到你能说出这种话。”普老师大感欣慰,右手拍了拍周梦衍后脑勺。

周梦衍听到老师的夸赞,看他举起右手,不自觉的脖子就往老师那边倾斜,生怕老师的右手摸不到后脑勺。

“太好了。”周梦衍一阵暗喜。

“嘀嘀,精神力增加0.02,周梦衍精神力1.24”

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